Légy jó mindhalálig

Nyilas Misi, a debreceni nagy kollégium kis diákja merõ tisztaság, becsület és tehetség. A mélységbõl jön, érzékeny lélekkel, a szülõi ház emlékével. Azt hiszi, a felnõttek jók és tiszták. Ez a nagy tévedése, mert hazugok és rosszak, világuknak még az ala

Olvasmánynapló - Légy jó mindhalálig Rövid leírás: Számos könyvet arra kárhoztat jelentősége, hogy kötelező általános és középiskolai olvasmánnyá váljék. Ezeket – tudom – nem kedveljük annyira. Az önfeledt olvasás gyönyörűségét beárnyékolja a sz...

Nyilas Misi szorongó kiskamasz, aki nem találja a helyét a debreceni kollégium falai között. Szerencsétlen véletlenek folytán a felnőttek olykor kegyetlen világával is kénytelen idejekorán szembesülni. A nyakába szakadt felelősség súlyát addig-addig hordo

Lám a kis Nyilas Misi, akiről Móricz Zsigmond regényt írt, ott él a debreceni kollégiumban, ezer más kisdiák és nagydiák között, és nem vette észre senki. Pedig az ő kis agyában ott kavargott az élet minden komplikációja, ő már ismerte az anyagi gond bibl

Sorozat: Olvasmánynapló Tantárgy: Magyar irodalom Évfolyam: 8. A tankönyvjegyzéken szerepel. A Nemzeti Tankönyvkiadó Móricz Zsigmond egyik legnépszerűbb regényéhez, a Légy jó mindhalálig címűhöz jelentetett meg olvasmánynaplót. A regény napjainkban is mél

-Nyilas! Misi felugrott, és halálsápadt lett. -Fordítsd le latinra ezt a mondatot: Az is... tolvaj... aki.. az emberke... bizalmát... meglopja... Na, hogy fordítod? Hamar, hamar - s ceruzájávak a taktust ütötte. - Hogy van az, hogy tolvaj?

Ismerj meg te is egy csodálatos, klasszikus történetet igényes, könnyen kezelhető e-könyv kiadásban. A kiadványhoz mellékelt olvasónapló a szerző életrajzán kívül tartalmazza a könyv legfontosabb adatait, a szereplők és a tartalom bemutatását, valamint to

Ismerj meg te is egy csodálatos, klasszikus történetet igényes, könnyen kezelhető e-könyv kiadásban. A kiadványhoz mellékelt olvasónapló a szerző életrajzán kívül tartalmazza a könyv legfontosabb adatait, a szereplők és a tartalom bemutatását, valamint to

Elkezdődik ​a kihallgatás. Az igazságtalan, sokszor nevetséges vádak zuhataga között Misi már-már összeomlik. De amikor apját, az ácsot is felemlegetik rossz példaként, és a debreceni kollégiumi hagyományokra hivatkozva gonosztevőnek nevezik, kitör és kij

Nyilas Misi szorongó kiskamasz, aki nem találja a helyét a debreceni kollégium falai között. Szerencsétlen véletlenek folytán a felnőttek olykor kegyetlen világával is kénytelen idejekorán szembesülni. A nyakába szakadt felelősség súlyát addig-addig hordozza magában, míg végül rá kell jönnie: „Én nem akarok debreceni diák lenni tovább!”Móricz Zsigmond társadalomkritikájával ugyan elsősorban a felnőtteket akarta megszólítani, pontos gyerekkarakterei és az egész könyvből áradó humanizmus miatt azo

-Nyilas! Misi felugrott, és halálsápadt lett. -Fordítsd le latinra ezt a mondatot: Az is... tolvaj... aki.. az emberke... bizalmát... meglopja... Na, hogy fordítod? Hamar, hamar - s ceruzájávak a taktust ütötte. - Hogy van az, hogy tolvaj?

-Nyilas! Misi felugrott, és halálsápadt lett. -Fordítsd le latinra ezt a mondatot: Az is... tolvaj... aki.. az emberke... bizalmát... meglopja... Na, hogy fordítod? Hamar, hamar - s ceruzájávak a taktust ütötte. - Hogy van az, hogy tolvaj?

-Nyilas! Misi felugrott, és halálsápadt lett. -Fordítsd le latinra ezt a mondatot: Az is... tolvaj... aki.. az emberke... bizalmát... meglopja... Na, hogy fordítod? Hamar, hamar - s ceruzájávak a taktust ütötte. - Hogy van az, hogy tolvaj?

-Nyilas! Misi felugrott, és halálsápadt lett. -Fordítsd le latinra ezt a mondatot: Az is... tolvaj... aki.. az emberke... bizalmát... meglopja... Na, hogy fordítod? Hamar, hamar - s ceruzájávak a taktust ütötte. - Hogy van az, hogy tolvaj?

-Nyilas! Misi felugrott, és halálsápadt lett. -Fordítsd le latinra ezt a mondatot: Az is... tolvaj... aki.. az emberke... bizalmát... meglopja... Na, hogy fordítod? Hamar, hamar - s ceruzájávak a taktust ütötte. - Hogy van az, hogy tolvaj?

-Nyilas! Misi felugrott, és halálsápadt lett. -Fordítsd le latinra ezt a mondatot: Az is... tolvaj... aki.. az emberke... bizalmát... meglopja... Na, hogy fordítod? Hamar, hamar - s ceruzájávak a taktust ütötte. - Hogy van az, hogy tolvaj?

A legjobb gyermekregényként szokták méltatni, hiszen a kollégiumi nevelésről, a századforduló Debrecenének tanárairól és diákjairól szól. Nem kül

-Nyilas! Misi felugrott, és halálsápadt lett. -Fordítsd le latinra ezt a mondatot: Az is... tolvaj... aki.. az emberke... bizalmát... meglopja... Na, hogy fordítod? Hamar, hamar - s ceruzájávak a taktust ütötte. - Hogy van az, hogy tolvaj?

Nyilas Misi szorongó kiskamasz, aki nem találja a helyét a debreceni kollégium falai között. Szerencsétlen véletlenek folytán a felnőttek olykor kegyetlen világával is kénytelen idejekorán szembesülni. A nyakába szakadt felelősség súlyát addig-addig hordozza magában, míg végül rá kell jönnie: „Én nem akarok debreceni diák lenni tovább!”Móricz Zsigmond társadalomkritikájával ugyan elsősorban a felnőtteket akarta megszólítani, pontos gyerekkarakterei és az egész könyvből áradó humanizmus miatt azo