Kairosz Magyar

Ötmillió magyar miniszterelnöke 5 Miért ne együnk Lay's csipszet? (Nem gasztronómiai fejtegetés) 7 Rémálom a Gellért-hegyen 11 Sterilen 13 Morfondír 16 A magyar szocialista 19 Beismerő vallomás 21 Don Quijote és az írógépszalag 25 M

Hivatásunk magyar, küldetésünk európai

Számtalanszor alkalmam lett volna kint maradni. De ez a hazám. Belülről jövő szeretetet érzek iránta. A világot bejártam, mégis mindig hazatértem. Az első kísértés akkor ért, amikor 56-ban épp a határsáv környékén fényképeztem, és a hegyek közül a fot

Beszélgetés Molnár Imrével

Beszélgetés Gazda István tudománytörténésszel.

"Egy parasztgazdaságot működtetni nem foglalkozás, hanem életforma! Ha valaki onnan kilép, az utóda nehezen veheti át, ha sohasem csinálta... Ezért a vidék elsorvadását hagyni, helyrehozhatatlan bűn! Ez a rossz demográfiai mutatók egyik oka is. A nagyüzem nem tud alkalmazottakat felvenni, számukat növelni, főleg, ha megalomániás a vezető. Franciaországban akkora kombájnokat láttam dolgozni, mint egy magyar mentőautó. A jelenlegi nagybirtok-szituációk már néha a középkori kiskirályokra emlékeztet

A munka alapvetően abból a kitételből indul ki, hogy csángóság és katolicizmus gyakorlatilag szét?választhatatlanok. Ennek tudható be a csángómagyarok igen jelentős részének az elrománo?so?dása/ elrománosítása is, amely egyértelműen a moldvai katoliku

A magyar társadalom mai állapota a gyökeres változások ellenére sem kelti a konszolidált, alkotásra serkentő nyugalom képzetét; a legkevésbé sem látszik igazolni a rendszerváltás időszakának euforikus reményeit, a rendszerváltásét, melyet ma már keves

Kalandos utazásra hívja az olvasót e könyv szerzője, aki gyermekkora óta a történelem szerelmese, bár foglalkozása szerint orvos. Utazásai során mindig és mindenkor a magyart és a keresztényt kereste, ami családi hagyományaiból is következik. Könyve l

...és mégis élünk sorozat 3.

"Harmadéves műegyetemistaként naplót vezettem a szabadságharc alatt. Ez a napló három nyelven napvilágot látott, és bemutatta, hogy mit tett, érzett, gondolt azokban a napokban egy húszéves magyar diák. A hatvan év előtti napok bemutatása mellett szükségét éreztem megfogalmazni, hogy mit is üzen 1956 a jelennek. Ezt azért tettem, mert tudom, hogy aki nem tanul a múltból, megismétli azt. Tudom, látom, hogy újra meg kell fogalmaznunk a 16 pontot, ki kell mondanunk azt, amiben mindannyian egyetért

Szeleczky Zita élete és művészi munkássága mindenképpen példaértékű kell, hogy legyen a mai fiatalabb korosztályok számára is. Ki tudja, hány generáció fog még felnőni anélkül, hogy tudná, kiről is van szó, amikor azt mondom: a Nemzet kishúga? Ki az a

A magyarság létkérdéseivel Trianon után sokan foglalkoztak, de megnyugtatóan senki sem tárta föl nemzeti gondjaink igazi eredetét és országvesztésünk traumáját. Máig sem sikerült ezt a történészeknek megtenniük, mert nemzetünk sorsszerű tragédiája mag