Helyesirási munkafüzet

Munkafüzetünk célja, hogy többféle feladattípuson keresztül játszva sajátítsák el a gyerekek, hogy mikor kell j vagy ly betűt írni. Ehhez nyújtanak segítséget a sokszínű játékos és érdekes gyakorlatok, valamint a hátul található szójegyzék.

A Helyesírási munkafüzet a 7. évfolyam részére változatos feladatokkal és gyakorlatokkal formálja, erősíti a diákok írásbeli nyelvhasználatát. A kiadványban az alábbi ismeretkörök szerepelnek: a) Az alapvető helyesírási szabályok: a kiejtés elvének, a szóelemzés elvének, a hagyomány elvének és az egyszerűsítés elvének ismerete, alkalmazásuk a szövegalkotás folyamatában. b) A szóösszetételek helyesírási szabályai. c) A képzett szavak helyesírási szabályai. d) Az egyszerű mondatokkal öss

A Helyesírási munkafüzet a 7. évfolyam részére változatos feladatokkal és gyakorlatokkal formálja, erősíti a diákok írásbeli nyelvhasználatát. A kiadványban az alábbi ismeretkörök szerepelnek: _x000D_ _x000D_ _x000D_ _x000D_ a) Az alapvető helyesírási sza

A magyar helyesírás szabályai 12. kiadása (AkH. 12.) a Magyar Tudományos Akadémia kiadványaként 2015-ben jelent meg. A Tinta Könyvkiadó Helyesírási munkafüzete az új helyesírási szabályzat alapján készült. Sorra veszi a szabályzat fő pontjait, és ezekhez

Gyakorlatok és tollbamondások

A Helyesírási munkafüzet a 7. évfolyam részére változatos feladatokkal és gyakorlatokkal formálja, erősíti a diákok írásbeli nyelvhasználatát. A kiadványban az alábbi ismeretkörök szerepelnek: a) Az alapvető helyesírási szabályok: a kiejtés elvének,

Kiadványunk kicsit eltér a megszokottól, mert olyan munkafüzetet készítettünk a gyerekeknek, amely lehetőséget ad arra, hogy a szótagolást és a matematikát egy kötetben felváltva is gyakorolhassák. Ez a feldolgozási mód könnyebbé és egyszerűbbé teszi az otthoni tanulást, hiszen elég csupán néhány oldalt lapozni és máris áttérhetnek egyik témáról a másikra. A játékosan összeállított feladatok sokszínűsége és változatossága is kedvet adhat a gyerekeknek, így biztosan nem lesznek fáradtak az elvég

Kedves Szülők! Kedves gyerekek! Munkafüzetünk arra ad lehetőséget, hogy a j vagy ly-s szavak helyesírását és a matematikát egy kötetben felváltva is gyakorolhassák a gyerekek, hiszen mindkét témában nagy szükség van helyesen és alaposan elsajátítani az ismereteket. Ez a módszer könnyebbé és frissebbé teszi az otthoni tanulást, elég csupán néhány oldalt lapozni és máris áttérhetnek egyik témáról a másikra. A feladatok pedig érdekesen és játékosan próbálnak kedvet adni a gyerekeknek ahhoz, hogy n

A Helyesírási munkafüzet a 8. évfolyam részére a diákok írásbeli nyelvhasználatát formálja, erősíti, valamint hozzájárul annak ellenőrzéséhez. A kiadványban a következő ismeretkörök szerepelnek: a) A nyelvi tudatosság növelése: az önellenőrzés, a szöv

Helyesírási munkafüzetünk a 4. évfolyamon tovább bővíti az igéhez, a főnévhez és a melléknévhez kapcsolódó korábbi helyesírási ismereteket, s kiegészíti őket a névutó, a számnév és a személyes, a mutató, valamint a kérdő névmásokra vonatkozókkal. A szófajtani fejezetek után a szószerkezetek helyesírását gyakoroltatja a munkafüzet. Ráirányítja a tanulók figyelmét az egybe- és a különírt formák jelentésbeli különbségére, továbbá az összetett szavak elválasztási szabályára is. A diákok szóbeli és í

Helyesírási munkafüzetünk a 3. évfolyamon tanított igéhez, főnévhez és melléknévhez kapcsolódó helyesírási ismeretek gyakorlásához kíván segítséget adni. Az egyes szófajokon belül hangjelölési, toldalékolási, mondatalkotási, nyelvhelyességi feladatok sorakoznak. Mindhárom szófaj fejezete a j hang jelölésével zárul. Mindezeket követik az összetett feladatok, melyek helyes megoldásához egyszerre több szempontra is figyelnie kell a tanulónak. A diákok szóbeli és írásbeli kifejezőkészségét majd 70 f

A magyar helyesírás szabályai 12. kiadása (AkH. 12.) a Magyar Tudományos Akadémia kiadványaként 2015-ben jelent meg. A Tinta Könyvkiadó Helyesírási munkafüzete az új helyesírási szabályzat alapján készült. Sorra veszi a szabályzat fő pontjait, és ezekhez kínál feladatokat a következő csoportosításban: Általános tudnivalók A betűk A hangjelölés A kiejtés szerinti írásmód A szóelemző írásmód A hagyományos írásmód Az egyszerűsítő írásmód A különírás és az egybeírás A jelentésvá

Helyesírási munkafüzetünk a 4. évfolyamon tovább bővíti az igéhez, a főnévhez és a melléknévhez kapcsolódó korábbi helyesírási ismereteket, s kiegészíti őket a névutó, a számnév és a személyes, a mutató, valamint a kérdő névmásokra vonatkozókkal. A sz

Helyesírási munkafüzetünk a 4. évfolyamon tovább bővíti az igéhez, a főnévhez és a melléknévhez kapcsolódó korábbi helyesírási ismereteket, s kiegészíti őket a névutó, a számnév és a személyes, a mutató, valamint a kérdő névmásokra vonatkozókkal. A szófaj

Helyesírási munkafüzetünk a 3. évfolyamon tanított igéhez, főnévhez és melléknévhez kapcsolódó helyesírási ismeretek gyakorlásához kíván segítséget adni. Az egyes szófajokon belül hangjelölési, toldalékolási, mondatalkotási, nyelvhelyességi feladatok sor

A Helyesírási munkafüzet a 8. évfolyam részére a diákok írásbeli nyelvhasználatát formálja, erősíti, valamint hozzájárul annak ellenőrzéséhez. A kiadványban a következő ismeretkörök szerepelnek: _x000D_ _x000D_ a) A nyelvi tudatosság növelése: az önellenő

70 változatos feladat a helyesírási ismeretek gyakorlásához

Gyakorlatok és tollbamondások

Feladatok A magyar helyesírás szabályai 12. kiadásához